Como cada tarde, Leticia Ramírez, titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), preside la conferencia de prensa en la que se exponen los contenidos de la nueva familia de Libros de Texto Gratuitos (LTG). Este miércoles 16 de agosto fue el turno de sexto grado de primaria que, con el nuevo plan de estudios, se promoverán ciencias, la generación de paz y el método analítico.
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Desde Palacio de Gobierno, la SEP presentó algunos proyectos educativos para los niños que curan el último grado de primaria. Para ello, se contó con la participación de Irma Vázquez Guerrero, maestra en Tlaxcala; Isabel Camargo, maestra en CDMX; Adriana Domínguez, maestra de maestros en el Estado de México; y Ana María Prieto, colaboradora en la creación del libro “México, grandeza y diversidad”.
Sexto de primaria
Entre las lecciones que pasaron a exponer las maestras está “Piénsalo la próxima vez”, una actividad encaminada a la generación de ambientes de paz entre los alumnos, esto al invitar a la reflexión sobre las decisiones que se pueden tomar durante la convivencia diaria entre personas; también estaba la de “Mosaicos de la biodiversidad, el desafío de la simetría”, que promueve la comprensión del entorno y la apreciación de las figuras geométricas en la naturaleza.
Esta ultima actividad tiene un abordaje didáctico de las matemáticas, pues explica lo que es la simetría axial y simetría central, así como la asimetría inherente en la naturaleza. Al finalizar esta prueba, el alumno realizará un papalote, con lo cual se espera fijar los conceptos repasados en el aula.
Asimismo, se destacó la historia en la actividad “El Plan B: inspectores especiales del cambio comunitario?”, que inicia en la página 340 del libro de Proyectos Comunitarios y narra la experiencia de un joven estudiante que quiere resolver el misterio que está detrás de las muertes de las ovejas de doña Blanca.
El cuento, narrado en forma de historieta, explora el método científico y lo aborda desde un ángulo detectivezco. Ahora, el alumno descubrirá el método analítico y de investigación, todo ello para descubrir que existe algo llamado causa-consecuencia, con lo cual resolverá el misterio sobre las ovejas de doña Blanca.
Al final, el alumno explorará diversas disciplinas humanísticas como la sociología, antropología y economía. Además, contiene una moraleja bioética, pues es la huella ecológica del hombre la que causa la muerte de las ovejas. Otra lección que deja este texto es que, además de tener un pensamiento crítico, se debe de tener un pensamiento alternativo, por ello hace hincapié en el “Plan B”.
