Alrededor de 60 mil estudiantes de 200 escuelas en 18 estados del país en 2023 fueron beneficiados con el proyecto Escuelas de Lluvia, el cual capta el agua generada por las precipitaciones pluviales para utilizarla en los servicios de las instituciones educativas.
Esta iniciativa no es sólo un esfuerzo puntual; en los últimos años, ha llegado a un total de escuelas, impactando a más de 300 mil personas. Con el apoyo de los gobiernos federal y municipal, así como de socios privados, este enfoque colaborativo subraya la eficacia de la participación comunitaria para abordar problemas ambientales.
Ana Paula Mejorada, directora de Escuelas de Lluvia, señaló que la iniciativa no solo proporciona acceso esencial al agua, sino que también involucra a los estudiantes en todo el proceso, desde la planificación y la instalación hasta el mantenimiento.
Sin embargo, la educación no terminó ahí para el proyecto; sino que se hizo enfático el esfuerzo por involucrar e integrar los padres por los problemas que enfrenta su comunidad, generando un efecto dominó de responsabilidad.
Reconocen al proyecto como uno de los más influyentes de 2024
Por lo que este año, Project Management Institute (PMI), la autoridad mundial en dirección de proyectos, los reconoció como uno de los 20 proyectos más influyentes de 2024. Dicho proyecto opera bajo la premisa de que se puede lograr una dirección eficaz de los recursos naturales mediante la participación y la educación de la comunidad, alineándose con los objetivos del desarrollo sustentable de la ONU, como la promoción de calidad (Objetivo 4), la gestión sostenible del agua (Objetivo 6) y la lucha contra el cambio climático (Objetivo 13).
Al integrar la recolección de agua de lluvia en los planes de estudio escolares, el proyecto capacita a los estudiantes para convertirse en “guardianes del agua de lluvia,” promoviendo la responsabilidad y la participación activa de los sistemas hídricos.
