El Congreso de Guanajuato dio inicio al análisis de una iniciativa de reforma a la Ley de Educación del Estado, con la finalidad de promover el aprendizaje del Sistema de Escritura Braille y la Lengua de Señas Mexicana dentro del sistema educativo.
Durante la sesión de la Comisión de Educación, Ciencia y Tecnología y Cultura, los legisladores aprobaron la metodología de estudio de la iniciativa, la cual será revisada por distintas instancias, entre ellas:
- Secretaría de Educación de Guanajuato
- Procuraduría de los Derechos Humanos del Estado
- Consejería Jurídica del Ejecutivo
Estas dependencias tendrán hasta el 26 de marzo de 2025 para emitir sus opiniones. Además, se solicitó un análisis del impacto presupuestal a la Unidad de Estudios de las Finanzas Públicas, y se habilitará una consulta pública en la página web del Congreso, asegurando la participación de personas con discapacidad y asociaciones especializadas en la materia.
Piden accesibilidad digital para la consulta
La diputada Sandra Alicia Pedroza Orozco solicitó que la plataforma digital utilizada en la consulta cuente con herramientas accesibles para que personas con discapacidad puedan participar sin obstáculos. También pidió que se incluya a asociaciones de personas con discapacidad auditiva en el proceso de consulta.
Un paso hacia una educación más inclusiva
Esta reforma busca fortalecer la inclusión educativa en el estado, permitiendo que los estudiantes con discapacidad visual o auditiva tengan acceso a herramientas de aprendizaje fundamentales para su desarrollo.
Los legisladores aseguraron que este proceso se llevará a cabo con total transparencia y con la participación de la sociedad, garantizando un enfoque de derechos humanos y equidad educativa.
